{"id":3368,"date":"2022-03-06T00:57:42","date_gmt":"2022-03-05T23:57:42","guid":{"rendered":"https:\/\/anthro.world\/?page_id=3368"},"modified":"2022-03-06T01:58:14","modified_gmt":"2022-03-06T00:58:14","slug":"social-threefolding-rudolf-steiner","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.anthro.world\/pt\/social-threefolding-rudolf-steiner\/","title":{"rendered":"Trio social"},"content":{"rendered":"

H\u00e1 muita escrita, debate e discuss\u00e3o sobre a tripla vertente social. Porqu\u00ea? Ser\u00e1 porque \u00e9 mais teoria do que realidade pr\u00e1tica? De que serviria se n\u00e3o pudesse ser \"vivido\"? A minha resposta \u00e9: \u00e9 totalmente semelhante \u00e0 vida, e ao mesmo tempo \u00e9 na sua maioria uma teoria para muitas pessoas. Como \u00e9 que isso se encaixa?<\/p>\n\n\n\n

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C\u00edrculo de leitura <\/strong>Os elementos centrais da quest\u00e3o social<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Para onde ir como sociedade?<\/strong><\/p>O sala de reuni\u00f5es em v\u00eddeo na quinta-feira<\/a> tenta dar vida ao tema de uma forma pr\u00e1tica.<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Bem, antes de mais, os factos. Entendemos por criatividade, ci\u00eancia, economia, educa\u00e7\u00e3o, leis e governo aquilo que Rudolf Steiner divide em tr\u00eas partes. A vida econ\u00f3mica, a vida espiritual e a vida jur\u00eddica. Embora existam apenas tr\u00eas termos, uma pessoa que ainda n\u00e3o tenha uma imagem clara do triplo social rapidamente se confundir\u00e1 e perder\u00e1 a no\u00e7\u00e3o - ou mesmo confundir\u00e1 - destes termos. Porque a classifica\u00e7\u00e3o feita por Rudolf Steiner pode n\u00e3o aparecer intuitivamente a algu\u00e9m que n\u00e3o tenha uma imagem interior.<\/p>\n\n\n\n

Mas \u00e9 um Pequeno milagre. Ent\u00e3o, de repente, apercebe-se do que se trata. Come\u00e7a com a dica de que existem diferentes grupos funcionais no corpo humano. Por exemplo, o sistema nervoso humano e o sistema sensorial t\u00eam um car\u00e1cter diferente do que o chamado sistema r\u00edtmico (por exemplo, cora\u00e7\u00e3o e circula\u00e7\u00e3o sangu\u00ednea). E estas diversidades fundamentais aplicam-se tamb\u00e9m \u00e0 interac\u00e7\u00e3o social: o mundo do esp\u00edrito, por exemplo a actividade de um professor, \u00e9 algo completamente diferente em compara\u00e7\u00e3o com a produ\u00e7\u00e3o, distribui\u00e7\u00e3o e consumo de bens (vida econ\u00f3mica). \u00c9 claro que tudo est\u00e1 ligado de alguma forma, tal como os diferentes grupos funcionais do corpo interagem entre si.<\/p>\n\n\n\n

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